Strona główna » Archiwum

Archiwum wpisów z Maj 2012

User experience »

29 maj 2012 napisała Ewa [ 3 odpowiedzi ]
Czy UX designer musi znać wszystkie odpowiedzi? Prezentacja na CHI Południe

W zeszły czwartek w Krakowie odbyło się spotkanie regionalnego oddziału CHI, gdzie miałam przyjemność wystąpić w roli prelegenta.
Zapewne znacie to uczucie, gdy po wielu próbach i godzinach spędzonych nad projektowaniem wreszcie udaje się wam przygotować rozwiązanie, które jest słuszne, przemyślane i gotowe. Dumni z dobrze wykonanej roboty, prezentujecie je klientowi… I świetnie, jeśli wszystko idzie dobrze. Jednak czasem zdarza się, że trafiacie na ścianę: klient nie podziela waszego entuzjazmu, nie rozumie projektu, ma mnóstwo własnych pomysłów i uwag. Jest to jedna z najbardziej frustrujących sytuacji

Wzorce projektowe »

15 maj 2012 napisała Barbara [ Brak odpowiedzi ]
Rola przykładu w procesie decyzyjnym i korzystaniu z interfejsu

Wyobraźcie sobie, że macie nauczyć kogoś wiązania sznurówek. Jak zrobić to najprościej i najefektywniej? Opisać ten proces na kartce, wytłumaczyć słownie czy pokazać „na żywo”.  Odpowiedź jest oczywista – ludzie najlepiej uczą się na przykładach, im bardziej spersonalizowanych i bezpośrednich, tym proces jest skuteczniejszy.

W jaki sposób można wykorzystać siłę przykładu w projektowaniu interfejsów? Jak mogą one pomóc naszym użytkownikom czy klientom?

Okazuje się, że są one przydatne właściwie na każdym etapie zapoznawania się z produktem czy usługą:

rozpoznanie tematu – wszelkiego rodzaju przykłady pozwalają zrozumieć na podstawowym poziomie sens działania produktu, …

Prywata »

12 maj 2012 napisała Ewa [ Brak odpowiedzi ]

Jeśli masz już parę lat doświadczenia i jesteś gotowy/a projektować proste rozwiązania do złożonych problemów, zapraszamy gorąco.

Badania usability »

8 maj 2012 napisała Iga [ 2 odpowiedzi ]
Testowanie użyteczności z dziećmi

Na Polish IA Summit 2012, wspólnie z Basią, podzieliłyśmy się swoim doświadczeniem w prowadzeniu badań użyteczności i grywalności z dzieciakami w wieku od 3 do 12 lat. Byłam moderatorem lub obserwatorem kilkudziesięciu testów z dziećmi, przy czterech projektach badawczych: gry komputerowej, gry przeglądarkowej, serwisu z grami edukacyjnymi oraz serwisu społecznościowego dla dzieciaków. I choć za każdym razem starannie przygotowywałam się do testów, to jednak zawsze zdarzały się jakieś wpadki. Do każdego testu podchodziłam więc z nowym bagażem doświadczeń, a przemyślenia przekuwałam w kolejne wnioski na temat prowadzenia badań z …